可能我们大多数老师认为用蒸馏或升华的方法，其实这样的方法是否可行？首先用普通的蒸馏装置，将温度控制在80℃以下，在锥形瓶中得到的是浅红色的液体，此实验连续重复了3次，得到的产物、颜色一样。说明有少量的碘单质受热混入了CCl 4 中。其次，为更好地控制温度，我...

单质碘是紫黑色有金属光泽的鱗片状晶体，熔点为113 °C，沸点为184 °C， 它的液态温度区间很小，熔点时蒸气压很大，易升华为紫色碘蒸气。碘是非极 性分子，难溶于水，但极易溶于有机溶剂、碘化钾溶液及淀粉溶液中，而且形成 的溶液都有美丽的颜色。...

Br 2 ：水(橙黄色) ；苯(橙红色)； 溴苯(红褐色) ；CCl 4 (橙红色) I 2 ：水(棕黄色) ；苯(紫色)； 溴苯(紫色) ；CCl 4 (紫红色) 反正，溴不离橙，碘不离紫。...

能用钢瓶贮存氯气是因为在常温下干燥的氯气与铁不发生反应，两者只有在加热或点燃的情况下，才能反应生成三氯化铁。而碘单质与铁在常温下就可以发生反应生成碘化亚铁，而使铁容器被损坏。因此不能用铁容器盛碘单质。...

1. 碘单质易升华。这是因为碘晶体是分子晶体，晶体中整齐地排列着一个个独立的碘分子 (I 2 )，它们依靠微弱的范德华力结合在一起。在 加热情况下，晶体表面的碘分子能量升高，更多的 碘分子挣脱分子间引力作用，脱离晶体表面，而晶体周围有足够的空间，导致晶体温度不致迅速...

现将一些关于碘及有关化合物容易出错的知 识点总结出来并分析其产生的原因，以便在教学 中能够注意。 1. 碘的萃取 碘单质是非极性分子易溶于酒精，所以许多 学生认为可用酒精从碘水中萃取碘。这是由于学 生忽视了作为萃取剂的另一个重要条件即必需是 两种溶剂互不相溶。酒精...

这主要取决于淀粉本身的结构。 淀粉是白色无定形粉末，由直链淀粉（占10—30%）和支链淀粉（占70—90%）组成。 直链淀粉能溶于热水而不呈糊状，支链淀粉不溶于水，热水与之作用则膨胀而成糊状。其中溶于水中的直链淀粉，呈弯曲形式，并借分子内氢键卷曲成螺旋状。 这时加入...

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解答： 1．蒸馏法分离的实验探究 (1)实验原理：由于I 2 和CCl 4 沸点不同，加热其混合物，沸点低的CCl 4 先被蒸馏出来，从而达到分离的目的(从资料查得I 2...

淀粉是多糖类(C 6 H 10 O 5 )的一种，现行高中课本第三册中指出：“淀粉跟碘作用呈现蓝色”，高等学校《有机化学实验》教材也指出：“淀粉在百万分之几时仍能给出碘试验的正性结果”。因此，在生化领域的生产和检验中，都广泛地利用淀粉和碘化钾组成的混合液作为氧化还原反...