怎样指导学生做笔记 一位教师在一家教育网站的论坛上发了个“怎样指导学生做笔记”的帖子，文字不多，照录于下： 一、记提纲 老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在...

准备一个“小本本”，记下自己不会的知识点，解题方法，和“顿悟”到的“一句话知识”。 俗话说“好记性不如烂笔头”，很多知识是必须记在纸上再看一遍才能理解和掌握的，这是减少“一错再错”的最有效的方法，正所谓“不动笔墨不读书”。这时我们想到了考试作弊成功者...

从初中升入高中,在数学学习上有一个飞跃.其表现在所学内容更多,难度更大,思维要求更高.因而学好高中数学,要求学生对数学问题的理解和处理要更具系统化、理性化和成熟化. 学好高中数学,在学习方法上要有所转变和改进.而做好数学笔记无疑是非常有效的环节.善于做数学笔记...

记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为 主，以记为辅。简练明白，提纲挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱，不混，条理明。对联想、发现的问题，要及时记。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。 笔记的主要内容有： 1.记讲课提纲，解题思路，...

一、 明确做笔记的宗旨 做笔记的宗旨，就是进行知识转移。因此，做笔记时要以大脑为主帅、思维为中心、理解为标准、重点为获取，变老师和书本的知识为自己的知识。明白了这个道理，你就知道该让自己怎样去做笔记。 二、 把握做笔记的时机 做笔记的前提，就是不能影响听...

大多数学生喜欢在课本上做记号，在重要的词、短语和句子下面划线，在边线旁写简短的说明。 但是也有不少学生不喜欢在课本上做记号，而另外在一本笔记本上，一句一句记笔记。有些喜欢记笔记的人声称这样做可以帮助他们更积极、更有系统、更彻底地阅读。另外一些人认为，...

对课堂笔记进行整理、加工，其方法与程序大致是： 1．忆。“趁热打铁”，课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时间回忆有关的信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供 “可整性” 。 2．补。课堂上所记的笔记，因为是要跟着老师讲课的速度进行的，一般讲课速度要较记录速...

一、不能将笔记变成“教学实录” 有的同学习惯于“教师讲，自己记，复习背，考试模仿”的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了几页纸，可以说是教材和教师板书的“映射”，成了教学实录。这些同学过分依赖笔记，忽视老师的讲解，忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧...

记笔记谁不能？但能记不等于会记，不仅要会记而且还要善于利用，只有这样才能实现笔记的应有价值。更重要的是，一份好的笔记还会给你的高考复习带来很大的方便。 毕业于江苏省无锡市梅村中学的邹浩冰，因学习成绩优异被免试保送到上海交通大学。在谈到自己的学习诀窍时...

进入高中，的学的知识无论在深度和广度上比初中难得多，如何才能很好地学习这些知识呢？这就要求同学们更加讲究学习的方法，譬如说怎样做课前预习，怎样听好果，怎样做课后复习，怎样写考后记等，在这些环节中始终贯彻一个怎样做学习笔记的问题。那么，同学们怎样做好...