面对高考即到的短暂时间里，有的已经进入“自由复习”阶段。“自由复习”的特点就是“回归基础，查漏补缺，提高总分”。 实事求是，每个学生都有自己学习上的“漏”和“缺”，笔者强调的是要在这个阶段，准确的找到自己能增分的“漏”和“缺”，不能增分的，不在所找之...

进入五月后，高三学生的主要课型有以下几种：1.专题训练课；2.综合测试课；3.试卷讲评课；4自习课。每一种课型的功能不同，所以操作要求也不一样。作为高三的学生，一方面要密切配合老师，积极完成各项复习或测试任务，另一方面又要科学有效地安排和落实好自己的学习计...

现在离高考只有三十多天的时间了，通过前面的多次大考，考生已经积累了一定的考试经验和应试技能。随着二模的结束，是时候开始五个回归了。五个回归，具体来说就是---回归基...

“实验100次，99次往往是失败。遇到难题，关键是找出原因，再实践，再找原因。”已故原中科院院士、复旦大学化学系邓景发教授的这句话，对同学们高考最后阶段的复习都很有启发。 经过了高三一年的训练，“找问题——精练——找问题”的循环上升之路是我们的最佳选择。冲刺阶...

一、基本概念： 《考试说明》要求的内容里约有110个基本概念(含显性要求与隐性要求)，这些概念要求很低，几乎都是“了解”层次。但是即便是了解层次的概念，在试题中却往往起着左右难度系数升降的作用。 二、基本原理： 中学化学涉及的基本原理主要有定律(质量守恒定律，盖...

高考是大家学习中的重要环节，甚至可以说是每一位学生一生中的一个重要“关口”，而要顺利通过这个关口，高三一年的学习是至关重要的。高考虽然是通过一次考试来选拔人才，但它绝不仅仅是一次知识上的考察。面对高考冲刺复习，很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。究其...

上星期高考“二模”已经结束，随着高考日益临近，考生们几乎除了睡觉都在学习：堆积如山的课本，永远做不完的题，永远也考不完的试；来自家长的压力，来自社会的压力，来自自己的压力……考生们既盼望，又害怕，如何备战高考，为那最后的“一锤定音”。 近日，记者采访了我...

如何处理资料的指导，有的学生过分的依赖资料，甚至是上课时候不带课本，以资料代替课本，以资料代替老师的讲解，以资料代替历史的学习，认为资料概括性强，而且容易记忆，这实际上是一个误区，资料再好也是人为编写的，实用于部分的学生，不适用于个性化的学生，而且资料的...

把课本读活 现在同学们有必要重读课本，并掌握读书技巧，真正做到“开卷有益”。 分散知识连成线 宏观与微观结合的学习过程，不仅要加深对基本概念、基本规律的理解与运用，而且还要弄清概念、规律的形成过程。可以通过复习对所学知识进行综合归纳，把分散的知识点连成线、...

临近高考，考生最容易出现急躁情绪。不少考生认为时间不多了，心浮气躁，这也想学，那也想做，不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓，结果宝贵时间过去了，总分却毫无提高。 考生在考前这段时间里，应针对自身的实际情况，找准分数增长点，切忌陷于盲目，不要再做过多的新题，更不...