在高中化学实验中，固液分离是物质分离提纯的核心操作，而过滤类操作更是高考实验题的高频考点，无论是基础实验题、工艺流程题，还是实验探究题，都频繁出现。很多同学容易混淆普通过...

一、沉淀的类型及生成 在化学反应中，如果生成的物质不溶于水或在水中的溶解度很小，就会看到有沉淀生成。沉淀的类型一般有两种： 晶形沉淀 和无定形沉淀。晶形沉淀的颗粒比较大，易沉...

值得关注的是咱们人教版上P87这一句： 教材的书写挺严谨的，“可采用”，那也意味着“可不采用”。事实上，静置沉降之后，经常不采用过滤的方法，而是用倾析法。 咱们实事求是地说，静置沉降，大家日常是不是经常用？沉降之后，基本上没进行过滤吧？ 澄清倾析法 倾析法...

在过滤操作后，有时需要滤渣，舍弃滤液；有时需要滤液，舍弃滤渣。 1．需要滤液时，如何提取母液中的成分 案例1在粗盐的提纯实验中，过滤，舍去不溶性杂质(滤渣)后，怎样从母液中获取NaCl固体？ 提示：加热蒸发，当析出大量NaCl晶体时，停止加热，利用余热蒸干。 案例2若母...

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高中化学的实验和化工生产类题目中常常会遇到“趁热过滤”的操作。严格说来，趁热过滤指将温度较高的固液混合物直接使用常规过滤操作进行过滤，但是由于常规过滤操作往往耗时较长，这样会导致在过滤过程中因混合物温度降低而使溶质析出，影响分离效果。因此可使用热过滤...

微课视频：过滤操作中的常考热点案例...