1.不能用CaCO3与稀硫酸或浓盐酸反应制取CO 2 ？ 在初三特别强调不能用二者与CaCO 3 制取二氧化碳，究其原因，是碳酸钙与稀硫酸反应时有微溶于水的CaSO 4 生成，覆盖在CaCO 3 表面，从而阻止了反应的进一步发生；而不用浓盐酸的原因是浓盐酸易挥发，使生成的二氧化碳中...

1． 卤素单质X 2 都能与水反应，通式为X 2 +H 2 O=====HX+HXO，但为什么F 2 与水反应不遵循此通式？ 解释 上述通式可看作卤素单质的水。简单的说，因为氟不可能呈正氧化态，所以氟的水解反应是不存在的，从常见电对的标准电极电势来看，E (F2/F 为2.8V，而E为1.23V，两...

在初中化学课本中列出了各类型物质间的相互反应关系图（如下图）。但随着高中阶段氧化还原反应概念的加深和一些新物质的性质的学习，这些反应规律中多了一些特殊性。 I 、单质参与的反应： 1. 金属单质 一般金属活动性顺序表中位于 H 之前的金属才能与酸反应且放出 H 2...

一、原子核由质子和种子组成。但氕原子的原子核仅含有一个质子，没有中子。 二、凡是有单质参加或单质生成的化学反应一般都属于氧化还原反应。因为在一般情况下，当单质参加反应时，其元素化合价由 0 价变为正价或负价；而有单质生成时，元素的化合价则有正价或负价变...

一、酸与碱之间一般发生中和反应生成盐和水，但也有例外，因为酸与碱之间还可以发生的氧化还原反应如： Fe(OH) 3 +6HI ＝ 2FeI 2 + I 2 + 6H 2 O 3Fe(OH) 2 + 10HNO 3 ＝ 3Fe(NO 3 ) 3 + N...

1．铁能被磁铁吸引并导磁，用于物理方法区别铁。 2．同一物质中元素是一种价态，但Fe 3 O 4 中铁有+2价和+3价两种，与盐酸反应生成两种盐。 3．铁与卤素反应一般生成Fe 3+ 的卤化物，但与I 2 反应却生成碘化亚铁。即I 2 +Fe FeI 2 4．铁的化学性质较活泼，但遇冷的浓H...

化学，作为一门应用性学科，在理科综合中与实际生活、生产联系最为紧密。化学教学的设课目的就是要求化学教学工作者研究化学教学的规律及其应用。因此，化学教学主要是研究元素及其变化的一般规律。但是，在一般规律的背后，往往存在许多特殊点，而这些特殊点多是高考...

掌握规律是人们认识事物的重要手段，但对于化学学习过程中出现的特殊情况往往容易被疏忽。因此，在学习中不但要运用知识去认识问题，而且要分析一般规律受影响的因素和存在的条件。掌握物质的个性，并处理好共性和个性的关系。下面就中学化学中常见的反常规情况进行讨...

基于初中化学的阶段性和学生的年龄特征，义务教育化学教科书在一些基本概念、基本规律的表述时，常常使用一般、通常、一定、不一定等词语，充分体现了概念的科学性和阶段性、事物的共性和特性，语言准确、严密，且留有余地，为知识的深化打下了伏笔。但学生往往受知识...

明明讲的是原子核由质子和中子构成，非说氢原子核不含中子； 明明说元素是同一类原子的总称，非说钠离子也属钠元素； 明明说分子由原子构成，又说分子不一定比原子大； 明明KClO3中含氧元素，却说它不是氧化物； 明明书上写着盐是由金属离子和酸根离子组成的，又说硝酸...