高中化学中常见的化学方程式(量变引起质变)的归纳如下：(少量、过量的反应引起的结果不同，此方程式的考查是高考的热点，) 1、铁(少量、过量)与稀硝酸的反应 Fe＋4HNO 3 (稀)=Fe(NO 3 ) 3 ＋NO↑＋2H 2 O 2Fe(NO 3 ) 3 ＋Fe=3Fe(NO 3 ) 2 3Fe＋8HNO 3 (稀)=3Fe(NO 3 ) 2...

离子反应是近年高考中的热点问题,几乎每年必考,主要以离子方程式正误判断以及离子共存问题为切入点,但最终都归结为能否发生离子反应，离子反应如何进行的问题。 离子反应中有一个重要内容，就是 过量问题，这是近年高考离子反应中的热点问题也是易丢分的地方。有些离子...

对于反应物相对量不同，产物不同，离子方程式也不同的离子方程式的书写是中学生学习的一个难点问题，这类反应往往存在两个或两个以上的离子反应，有的几个离子反应同时发生，有的有先后顺序，但写离子方程式时，只能用一个离子方程式表示。根据我多年的教学实践，我总结...

众所周知，化学反应多与反应物的用量有关。例如 类型的反应，其反应物的用量就有可能出现三种不同情况：一是反应物用量之比符合恰量，即恰好完全反应， ；二是反应物A的用量不足， 。上述反应物的用量不同，常有可能影响到反应结果而使反应的产物不同。这样，化学反应...

相互反应的两种物质，由于一方面的量的改变而引起产物的质的变化，或者是由于药品的加入顺序不同而导致截然不同的结果，或者随着反应的进行，酸的浓度变了，产物也变了，上述的实例在中学化学中屡见不鲜，在高考中频繁出现。为了更好地把握该类反应的特点，我们将化学...

这类题的特点是某一过量的反应物还能与反应产物发生后续反应，因而情况更为复杂。一般分析这类问题常借助数学方法(如利用区间讨论法或极值法)，用动态的观点分析量与量间的变化关系。 (1)区间讨论法：这种方法的一般步骤是：①先写出可能的反应方程式；②确定分界点，将...

书写离子方程式涉及一种反应物少量、过量时，比较抽象，难以理解。将反应物的量数字化处理，化抽象为具体，利于问题的解决。 1 、酸式盐遇碱反应，反应物的物质的量比例不同，产物不同。 例一：写出碳酸氢钙与少量烧碱反应的离子方程式： 解析： Ca(HCO 3 ) 2 、 NaOH 恰好...

如何书写与量有关的离子方程式...

一、碱金属与氧气反应中氧气过量问题 1 、常温下：4Na+O 2 ＝2Na 2 O；氧气过量： 2Na 2 O+O 2 =2Na 2 O 2 点燃条件下：2Na+O 2 Na 2 O 2 ， 此反应与氧气是否过量无关。 2、对于： Li+O 2 Li 2 O 2 ；K+O 2 KO 2 ； Rb+O 2 RbO 2 这三个反应均与氧气量多少无关。 二、...

离子方程式的书写一直是中学阶段的一个重要的知识点和必备的技能，同时也是学生感到很头疼的问题。绝大多数的离子反应方程式与试剂的滴加顺序、与反应物物质的量之比无关。但部分离子反应方程式与上述两因素密切相关，究其原因是与反应物用量 ( 物质的量 ) 比有关，得到...